双甸中学创建于1952年，是一所历史悠久的学校。多年来，学校坚持以人为本的办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针政策，以建设现代化设施的教育园地、营造整洁优美的学习环境、培养文明向上的校园风气、增强师生健康的综合素质为目标，立德树人，培养全面发展的学生、成就德艺双馨的老师、打造健康发展的学校。

　　双甸中学秉持“讲责任重和谐、讲方法重效率、讲质量重过程”的办学理念，全面贯彻党的教育方针，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点，努力把学校建成师生共同成长的乐园。

　　学校严格执行课程计划，开齐上足全部课程，课时总量符合规定要求。制定校本课程开发方案，开设《快乐成长》《足球》等满足学生个性发展的校本课程，《快乐成长》被评为县优秀校本课程。坚持面向全体学生，尊重学生个性差异，学生课业负担合理，在校集中学习时间、作业量、睡眠时间等符合规定要求。

　　学校坚持免试就近入学并均衡编班，不招收择校生和复读生，不以成绩或竞赛获奖等作为入学条件，不分重点班、快慢班、特长班、实验班，班额均控制在45人以内。建有完善的助学体系，施教区内每个适龄儿童少年按时入学并完成学业，切实保障留守少年儿童、外来务工人员随迁子女、残疾儿童少年、家庭经济困难学生和学习困难学生平等接受教育的权利。

　　双甸中学坚持立德树人、德育为先的德育原则，建立了完整、务实的德育工作网络及工作机制，坚持把社会主义核心价值体系融入课堂教学、社会实践和学校管理等各方面，各学科教学体现德育内容，德育工作针对性和实效性不断增强。

　　学校把学生综合素质和能力作为综合素质评价的基本标准，建立学校、家长及社会多方参与的评价机制，建立学生综合素质档案，做好学生成长记录。学校正常组织优秀星级评比活动，在教学楼各楼梯口、橱窗等地方张贴优秀学生照片和事迹，发挥学生典型的示范引领作用。学校积极开展节日文化、法治教育、科技教育、环境教育等各项专题教育，组织学生开展研究性学习、社区服务、社会实践及劳动技术教育，培养学生创新精神和实践能力。

　　双甸中学重视校园文化建设。在校风建设上，突出“诚智”校训和“三风”建设，整体规划学校科技、体育、艺术等活动，育人环境和谐，师生精神风貌好。发挥环境育人功能，校园文化氛围浓郁、感染力强，体现时代特征、地域特色和学校特点，文化布置突出社会主义核心价值观、中华优秀传统文化和文明礼仪教育内容。

　　双甸中学结合地域和学校发展实际打造办学特色。双中朗读者活动引导学生围绕国庆节、端午节、母亲节等节日，分享名著和学生自己创作的作品，不断提升学生文化素养。开设心理健康教育和足球校本课程，校园足球和心理健康教育活动丰富多彩，师生参与面广，形成鲜明的办学特色。学校被评为“全国青少年校园足球特色学校”“如东县心理健康特色学校”。

　　学校先后获评“江苏省健康促进金奖学校”“江苏省节水型学校”“南通市‘168’爱生先进集体”“南通市三好标兵竞赛评选活动常态化建设先进单位”“南通市学校安全管理工作先进集体”等称号。近年来，双甸中学内增素质，外树形象，与时俱进，让每一个孩子在文明校园里健康、快乐地成长。